Protección de Datos expedienta al Ayuntamiento de Barcelona. La Autoridad Catalana de Protección de Datos (APDCAT) ha abierto dos expedientes sancionadores al Ayuntamiento de Barcelona después de haber detectado indicios de incumplimiento de la protección de datos durante la implantación del sistema de recogida de basuras puerta a pueta en un barrio de Barcelona.
El organismo regulador apunta que el principal error del gobierno municipal se ha producido en el tratamiento de la información. El Ayuntamiento no ha contemplado el derecho de la ciudadanía a retirar la cesión de datos para la gestión de las basuras. Una información que vulnera el derecho a recibir una información correcta.
Hace poco más de un año, cuando el Ayuntamiento de Barcelona expuso su voluntad inicial de establecer el sistema de recogida puerta a puerta, denunciaron la falta de transparencia en el tratamiento de los datos necesarios para llevar a cabo la gestión individualizada de los residuos, en el que se pedía por medio de un formulario, el motivo para solicitar este servicio, información que la APDACAT considera que podría «contravenir el principio de minimización de la información».
Aunque el Ayuntamiento de Barcelona corrigió este hecho, la autoridad ha reconocido que había gente que ya lo había utilizado. Además, tanto en el primer formulario como en la corrección, la APDACAT ha podido detectar que no se informaba sobre el derecho a retirar el consentimiento de cesión de datos en cualquier momento, lo que podría suponer una vulneración del deber de información.
Hace poco, a raíz de una denuncia, Protección de Datos inició un segundo procedimiento relacionado con la evaluación de impacto de protección de datos, porque el Ayuntamiento lo hizo «una vez ya había iniciado el tratamiento de datos».
Sin embargo, han matizado que, en tanto que la APDCAT tiene competencias en el sector público, las sanciones no son económicas, sino que se trata de una amonestación que se hace pública y «se intentan poner medidas correctoras para que esto no pase y para hacer pedagogía».
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